Český jazyk

Tuto slohovou práci nám zaslal Petr. Jedná se o slohový útvar líčení. Líčení je literární útvar, který podrobně popisuje osoby, věci, prostředí či situace tak, aby si čtenář mohl co nejlépe představit popisovaný objekt. Hlavním cílem líčení je evokovat u čtenáře konkrétní obraz a pocit.

———-

Léto

Po fázi probouzení, rozezpívání ptáků a nabytí přírody do plných sil, bych vás chtěl provést mým létem a jeho krásou.

Začátek léta mi tak kouzelný nepřijde, ale už jen chvíli chodíme do školy, potíme se v lavicích a nemůžeme se dočkat, až se doma osvěžíme studenou vodou, ale o tom příště.

Léto mám spojené s prázdninami, teplem, radostí a volností; je to chvíle, kdy si můžu dělat co se mi chce, a to je pro mě výjimečné a nádherné období.

Léto, příroda je v plných silách, z hor tečou ledové potoky a říčky, které tvoří dokonalý kontrast s úmorným vedrem. Noci jsou prosvětlené stříbrným svitem měsíce, jsou teplé a pokaždé když jdu spát s otevřenými okny mám pocit, že se pokládám do vany čerstvě napuštěné teplou a voňavou vodou. Když se probouzím a skrz víčka vidím, jak mi před oknem problikávají sluneční paprsky, je to, jako by říkali: „Vstávej, dneska bude krásně.“ Vstanu a jdu se opláchnout a probudit ještě otupělé smysly. Vezmu si ručník, utřu se do něj a pak se s ním jenom rozběhnu. Běžím přes louky kolem chaty, přeskakuji ohradníky, všude voní seno a rosa na trávě mě hladí po bosých chodidlech… Proběhnu lesem, vyplaším pasoucí se srnu a už vidím, jako v zrcadle, odrážet se nebe na hladině rybníka. Neváhám, a ze stavidla skočím jako šíp po hlavě, a dokonale rozříznu klidnou hladinu. Udělám pár temp a pak vylezu a řeknu si, že ještě zas takové teplo není. Pak si ale lehnu do trávy na sluníčko a jenom pozoruji, jak si teplý vánek pohrává s mráčky na obloze. Hledám si tvary, představuji si a sním o všem možném. Když se nabažím prázdninového klidu a hřejivého slunce, pomalu se vracím na pozdní letní snídani. Louka mezitím ožila. Kolem mě poletují motýlci, skáčou kobylky a již vysušená tráva trochu řeže do nohou. Nasnídám se, a jsem připravený na svůj další letní den plný borůvek a malin, koupání a řádění ve vodě v parnu letního dne.

Přál bych všem, aby mohli léto prožívat jako já: krásné, a aby je naplňovalo a dokázali ho vnímat a užít si jeho sílu.

Další slohové práce tohoto útvaru najdete [zde].

Co je vlastně realismus?

• Literární směr od poloviny 19. století. Nezaměřuje se na výjimečnost jako romantismus, ale na typičnost, společné jevy. Přinesl termíny jako kritický, socialistický a magický realismus. Hlavními žánry se staly román a povídka. ‘‘Objektivní narativ‘‘= zobrazení světa co nejvíce poctivě a pravdivě. Bylo potlačeno hrdinství.
• Román – může mít téměř jakékoliv téma, velmi dlouhý až vícesvazková díla
• Povídka – epika, krátký až střední rozsah, popisuje jeden moment života ne celek, kratší než novela, není tak konfliktní

Zástupci

Honoré de Balzac (1799-1850)

Zakladatel kriticko-realistického románu. Několikrát se pokusil o sebevraždu. Jeho dlouholetým přítelem byl Victor Hugo. Lidská komedie- Obsahuje 95 románů a povídek.

Nikolaj Vasiljevič Gogol (1. dubna 1809 – 4. března 1852)

Ruský prozaik a dramatik, představitel romantismu, zakladatel kritického realismu v Rusku. Rodina statkářů- 80 nevolníků. Za života se mu nedostalo velké slávy, ale spíš kritiky. Revizor.

Charles Dickens (7. února 1812 – 9.června 1870)

Britský romanopisec 19. století. Žil v bídě- otec se zadlužil a byl poslán do vězení. Musel sám vydělávat na živobytí- v továrně na leštidla na boty, později jako písař. Pseudonym Boz. Zachycoval londýnské prostředí a postavy z nižších vrstev. Práce plné humoru a vtipu- velmi oblíbený. Nejvýznamnější představitel viktoriánského románu. Inspiroval se svým dětstvím a jeho tématem je tragický osud dětí. Zemřel na mrtvici. Kronika Pickwickowa klubu, Oliver Twist, Malá Dorritka, David Copperfield

Gustave Flaubert (12. prosince 1821- 8. května 1880)

Francouzský  spisovatel. Jeden z nejvlivnějších prozaiků 19. století a vrcholná představitel realismu. Otec primář nemocnice, matka dcera lékaře. Psal už od mládí. Známost s Victorem Hugem. Trpěl epilepsií a nervovými záchvaty. Měl platonickou lásku Elise-neopětována. Spoustu milostných vztahů. Stíhán pro urážku veřejné mravnosti a manželství-Paní Bovaryová. Zemřel na mrtvici- chudý a osamocený. Paní Bovaryová, Citová výchova, Salambo, Tři povídky

Fjodor Michajlovič Dostojevskij (11. listopadu 1821 – 9 .února 1881)

Ruský spisovatel a filozof. Vrcholný představitel ruského realismu a psychologické prózy. Rodina lékaře. Vystudoval vojenské technické učiliště. Vystupoval proti carovi-odsouzen k trestu smrti- změna trestu na práce na Sibiři. Začal trpět epilepsií. Ve svých dílech popisoval zločince, revolucionáře, prostitutky a lidi s duševními poruchami. Zakladatel psychologické prózy. Smrt na plicní krvácení a epileptický záchvat. Zločin a trest, idiot, Bratři Karamazovi

Lev Nikolajevič Tolstoj (9.září 1828- 20. listopadu 1910)

Ruský spisovatel a filozof realismu. Otec hrabě, matka kněžka. Ve 2 letech mu zemřela matka, v 9 otec. Odešel z univerzity. Dluhy z hazardních her. Carská armáda-začal s literaturou- uznáván kritiky, vojenská vyznamenání. Otevřel školu pro chudé muže a jejich děti. Navštívil ho Masaryk a Štefánik. Vojna a mír, Anna Karenina, Vzkříšení

Henrik Ibsen (20.března 1828- 23.května 1906)

Norský básník a dramatik. Zakladatel realistického dramatu. Rodina zbankrotovala. Měl nemanželské dítě. Zemřel na cévní mozkovou příhodu. Domeček pro panenky,Hedda Gablerová, Peer gynt

Jules Verne (8.února 1828 24.března 1905)

Francouzský spisovatel dobrodružné literatury. Zakladatel vědeckofantastické literatury. Otec právník. Jeho láska-začal ji psát své první básně- byla slíbena jinému- vztek si vybíjel psaním. Z současníků ho nejvíc ovlivnil Victor Hugo.

Hladovění, genetické gastrické potíže a bulimie, paralýza obličejových nervů. Kontakt s Alexandrem Dumasem a jeho synem. Spousta jeho děl je potvrzených, že je napsal někdo jiný. Zemřel na cukrovku. Cesta okolo světa za 80 dní. Cesta do středu Země, Dvacet tisíc mil pod mořem, Tajuplný ostrov, Pět neděl v balóně…

Émile Zola (2.dubna 1840- 29. září 1902)

Francouzský spisovatel naturalismu. Otec italský inženýr-1847 zemřel. Ve skupině Medánská skupina-romanopisci. Zemřel na otravu CO. Církev jeho díla označila za Index zakázaných knih. Les Rougon-Nacquart- cyklus 20 románů. Zabiják-Gervaisa-pradlena

Anton Pavlovič Čechov (29. ledna 1860- 15. července 1904)

Ruský dramatik a prozaik. Vystudoval medicínu-příznaky tuberkulózy. Pseudonym Antoša Čechonte. Psal humoristické povídky a žertovné miniatury. Později prózy s psychologickými prvky. Nucené práce na ostrově Sachalin- popsal v díle. Zakladatel lyrického dramatu- hrdinové prožívají vnitřní drama. Zemřel na mozkovou mrtvici. Dramata Racek, Strýček Váňa, Tři sestry a Višňový sad.

Tento materiál nám zaslala Klára Ř.

Tuto slohovou práci nám zaslal Petr. Jedná se o slohový útvar vypravování. Vypravování je literární útvar, který se zaměřuje na vyprávění příběhu, a to buď skutečného, nebo fiktivního.

———-

Jak jsem poznal vaši maminku

„Děti běžte už spát.“ Zítra jdou do školy a ráno musíme vstávat. „Ale tati, vždyť je ještě brzo,

a ani jsi nám nepřečetl pohádku.“ „A co byste chtěli přečíst, vždyť všechno znáte.“ „Tak nám něco vyprávěj, třeba jak jsi poznal maminku.“ „To už je dávno, ale jestli chcete…“

Maminku jsem vídával v neděli večer, ještě před tím, než jsem se s ní seznámil. Tenkrát jsem ještě nevěděl, že vám o ní budu jednou vyprávět. Seznámil jsem se s ní na naší lekci taneční,

to je vlastně kroužek, kde se učíte tancovat.

Kluk, se kterým pokaždé tancovala byl nemocný a já jsem byl vždycky s někým jiným. Najednou jsem jí uviděl, tak krásnou, že se jí nikdo neodvážil oslovit. Trvalo to věčnost, ale sebral jsem odvahu a vykročil proti ní. Usmívá se na mě a já mám hlavu v oblacích. Opatrně se jí ptám: „Smím prosit?“ Znělo to nepřirozeně ale usmívá se na mě a odpoví jen: „Jo můžeme.“ „Jak se jmenuješ?“ ptá se mě. „Petr, a ty?“ „Terka.“

Ze začátku to bylo trochu strohé ale padli jsme si do oka a celý večer jsme si povídali. Několikrát nás museli před celým sálem napomínat. Vnímal jsem její teplo, každé její slovo, pohyb. Odcházeli jsme jako poslední a na rozloučenou mě jemně obejmula. Přemýšlel jsem tehdy, když jsem odcházel, jaktože jsem něco takového nezažil dřív. Byl to nádherný pocit a já jsem se nemohl dočkat další neděle. Od tohoto večera jsem s vaší maminkou tančil pokaždé.

Teď už slyším jen pravidelné oddychování. Dávám dětem pusu na dobrou noc a potichu opouštím pokoj…

Další slohové práce tohoto útvaru najdete [zde].

Tuto slohovou práci nám zaslal(a) LXKXS. Více slohových prací v útvaru líčení najdete [zde].

Podzim je období, kdy se příroda  začíná chystat na zimu, dny jsou kratší, zato noci jsou delší, krásné teplé slunečné dny babího léta střídají sychravé deštivé dny.

Jedna typická věc pro podzim, kterou můžeme pozorovat, je barevnost krajiny. Barvy v přírodě se kompletně mění.

Nejlépe pozorovatelnou a nejvíce typickou změnou krajiny na podzim je kompletní barevná změna krajiny, hlavně korun stromů. Krásně zelené listy se začínají zbarvovat do nejrůznějších barev od žluté až po červenou. Ty pak při silnějším větru padají ze stromů. Na zemi tak vidíme krásné barevné listy, tvořící jakési  barevné koberce. Ty pak začínají pomalu usychat, dokud se z nich nestanou nevzhledné hnědé listy. Při procházení se v takových listech, slyšíme krásné šustění listů a vrací se nám vzpomínky, kdy jsme si v dětství s velkou oblibou s listím hráli. Vzpomínky se vrací i při pohledu na veselé děti, soutěžící, čí drak je nejhezčí a který létá nejvýše. Při pohledu na oblohu,  vidíme různé pestrobarevné draky vznášející se na obloze mezi mráčky. Všichni si proto ještě užívají posledních pár dnů, někdy týdnů babího léta, než bude sychravo a celé dny bude jen pršet a k tomu ještě zima.

Na zimu se připravují i zvířata. Některá odlétají do teplých krajin, aby se vyhnula zimě. Ta, která nemohou odletět, se buď připravují na zimní spánek nebo shánějí co nejvíce potravy, aby v zimě neumřela hlady. Celá příroda je tak v pohybu, protože kdo se dostatečně nepřipraví, tak v zimě zemře.

Podzim je i tak velmi krásné zajímavé roční období, protože příroda dokáže úplné divy, některé jsou až dechberoucí. Podzim patří podle mě do jednoho z nejkrásnějších ročních období.

Funkční styly

• způsoby vyjadřování a jsou rozděleny podle jejich funkce, kterou plní
• každý ze stylů má své charakteristické znaky

Odborný styl

• odborné publikace, časopisy, noviny, učebnice, referáty
• Znaky -> objektivní, přesnost, přehlednost, odborná znalost
• Cíl -> poučit nebo předat přesné informace čtenáři
• Slohový postup -> popisný, výkladový, úvahový
• Funkce -> esteticky sdělná, vzdělávací
• Forma -> většinou psaná, ale i mluvená
• Jazykové prostředky -> spisovný jazyk, odborná terminologie, zkratky a značky, pasivní větné konstrukce
• Slohové útvary -> výklad, úvaha, studie, kritika, učebnice, odborná publikace

Prostěsdělovací styl

• běžná komunikace
• Znaky -> vázáno na konkrétní situaci, nepřipravené, emociální, expresivní,
• Slohový postup -> informační, popisný, vyprávěcí
• Funkce -> informační, dorozumívací
• Forma -> většinou mluvená (dialog) ale i psaná
• Jazykové prostředky -> odkazy na situaci, obecná čeština, větné ekvivalenty, hovorová slova, slang, vycpávková slova, citově zabarvená slova
• Slohové útvary 
  • mluvené (rozhovor, popis, vypravování, představení, blahopřání, diskuze)
  • písemné (osobní dopis, zpráva, oznámení, inzerát, test, anketa)

Administrativní styl

• styl úředního jednání, informace v oblasti politické, právní, kulturní, hospodářské
• Znaky -> srozumitelnost, objektivita, jazyková správnost, grafická přehlednost, jednoznačné údaje
• Cíl -> správná komunikace při úředním styku
• Funkce -> řídící, správní, odborně sdělná
• Forma -> nejčastěji psaná, psána heslovitě
• Jazykové prostředky -> spisovný jazyk, bez citového zabarvení, zkratky a zkratková slova, termíny, ustálené formulace
• Slohové útvary -> úřední dopisy, objednávka, plná moc, reklamace, vyhláška, e-mail, životopis, reklama, inzerát

Publicistický styl

• styl masových médií
• Znaky -> objektivita, pravdivost, upřímnost, srozumitelnost
• Cíl -> rychle a výstižně informovat o aktuálních událostech
• Funkce -> sdělná, rekreační, informační
• Forma -> mluvená (televize, rozhlas) i psaná (noviny, časopisy)
• Jazykové prostředky -> spisovný jazyk, publicismy, odborná pojmenování
• Slohové útvary -> komentář , reportáž, zpravodajství, interview, reklama, recenze, fejeton

Umělecký styl

• umělecká próza, poezie drama (=krásná literatura)
• Znaky -> snaží se působit na city a estetický dojem, projevuje se zde osobnost autora
• Cíl -> snaha o kultivaci osobnosti pomocí prožitků
• Slohový postup -> vyprávěcí, popisný, úvahový, nejčastěji se postupy prolínají
• Funkce -> zábavná, esteticky sdělná, informativní
• Forma -> nejčastěji psaná
• Jazykové prostředky -> poetismy, figury a tropy
• Slohové útvary -> popis, líčení, vypravování, charakteristika

Tento materiál nám zaslal(a) Novotna, další a ještě lepší materiál najdete zde:

• https://rozbor-dila.cz/funkcni-styly/

Téma práce: Evropská unie

Slohový útvar: Esej

Přidal(a): Vojta004

Read more